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《普通语言学教程》精读
¥25.0(7.8折)定价:¥32.0《普通语言学教程》系根据瑞士语言学家索绪尔l907—1911年在日内瓦大学三次讲授普通语言学课程的记录整理而成,由索绪尔的学生在其去世后于1916年编辑出版。该书提出了以“结构土义”和“符号学”为标志的一整套新的理论和方法,对现代语言学和符号学的发展产生了重大影响。它设定的一系列基本理论范畴,成为2O世纪语言学乃至人文科学研究的标准语言。本教材是复旦大学中文系《精渎》课的讲义,编者以索绪尔的《普通语言学敦程》中译本为读本,逐章指导学生
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中国网络言说的新语文
¥17.8(3.2折)定价:¥55.5语言(言)、文字(文)和视象符号(象)三者构成了文化的核心要素和条件。中国语言、学术、文化的基本问题是一个汉字问题,即以汉字为枢纽,在言、文、象三者的对立统一关系格局中研究其中的每一个要素,并将这种以汉字为本的言、文、象三者既分离又统一看作是中国学术、中国文化存在的最基本条件。它要求我们冲破传统学科分治的壁垒,在一个大汉字文化观的格局下进行学术研究。文化语言学的“再汉字化”研究是中国文化转型期的中心问题。文化语言学引领中国学术和文化的
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汉语与中国文化(修订本)(通识教育·名校名师名课系列)
¥53.0(7.8折)定价:¥68.0本书从语言与文化关系的哲学和人类学思考入手,梳理了在这一领域古今中外的思想和学术探索,由此展开对汉语、汉字的文化特征和建构规律的研究。作者在中国语言学领域创造了一种将汉语、汉字结构和汉民族思维方式相互投射的文化认同的方法,以独特的文化视角感悟和把握汉语组织的格局,提出了一系列具有很强的探索性的观点。过去被视为表达工具的汉语和汉字,在作者的论述中展示了其与中国哲学、文学、绘画、音乐、建筑等各种文化形式融为一体,与中国社会、历史相互塑造的